装配式工程师是指从事装配式建筑的规划设计、构件生产、物流配送、装配建造、装饰装修施工等全产业链装配建造体系的专业技术人员。
       2020年02月10日，国家邮电通信人才交流中心印发了《关于开展装配式建筑工程师专业技术等级考试的通知》（通信人才【2020】12号），这标志着我国装配式建筑工程师专业技术等级考试制度的建立，该文件明确将推动提高装配式建筑专业技术人员理论与技能水平。

为什么要学装配式

    国家猛推

    “十三五”规划等文件指出，不断提高装配式建筑在新建建筑中的比例。力争用10年左右的时间，使装配式建筑占新建建筑面积的比例达到30%。

    企业重视

    引导企业将工资分配向关键技术技能岗位倾斜, 包括行业管理人才、企业领军人才、专业技术人员、经营管理人员和产业工人队伍, 2025年达到1000万人。

    未来大势

    推进BIM技术在装配式建筑规划、勘察、设计、生产、施工、装修、运行维护全过程的集成应用，实现工程建设项目全生命周期数据共享和信息化管理。

    抢先试点

    山东、河南、湖南、浙江、青海等多个省市地区对建筑产业化的发展提出明确要求，建立装配式建筑产业基地，开展试点工作，促进建筑产业转型升级。

多样化班型 满足不同需求

A variety of classes

    从住建部出台文件来看，则是进一步完善了发展装配式建筑的技术标准，在今年3月又积极倡导BIM技术在装配式建筑上面的运用。

    虽然目前积极推进装配式建筑发展，逐步完善了政策和标准体系上的相关规定，但目前业内装配式建筑的发展并不尽人意。原因主要有以下几点：

    一是建造成本较高。目前，预制构件生产企业处于市场起步阶段，制构件产量低，没有形成生产规模，此与传统现浇混凝土结构相比成本偏高。据统计，装配式建筑每平米造价比现浇式建筑高出700～800元。同时，预制构件企业按照工业企业进行课税，预制构件增值税达到了17%，增加了生产成本，不利于装配式建筑的推广。

    二是专业人才缺乏。目前，全国的大专院校基本上没有“预制构件”专业，也没有对技术工人培训的渠道，造成相关管理人才和技术人才均极度缺乏。同时，装配式装修，导致工程虽然在混凝土现浇、模板和钢筋等方面减少了现场用工量，但同时也增加了构件吊装、灌浆和节点连接等方面的人工用量，并且施工难度更大，普通的施工队伍，人员素质较低，缺乏施工经验，很难满足装配式建筑的施工要求。

    三是缺乏技术支持。装配式建筑全生命周期涉及“设计-生产-施工-运维”各个阶段，这就要求实施装配式建筑的企业好熟悉EPC模式，并有一定的BIM技术。EPC总承包管理模式的核心思想符合装配式建筑的发展要求，2016年9月，印发的《关于大力发展装配式建筑的指导意见》，其中有一条明确提出，装配建筑项目重点应用EPC总承包管理模式;BIM技术可以提高装配式建筑协同设计效率、降低设计误差，优化预制构件的生产流程，改善预制构件库存管理、模拟优化施工流程，实现装配式建筑运维阶段的质量管理和能耗管理，有效提高装配式建筑设计、生产和维护的效率。例如，在设计阶段，利用BIM技术所构建的设计平台，装配式建筑设计中的各专业设计人员能够地传递各自专业的设计信息，对设计方案进行“同步”修改;在施工阶段，利用BIM技术结合RFID技术，通过在预制构件生产的过程中嵌入含有安装部位及用途信息等构件信息的RFID芯片，存储验收人员及物流配送人员可以直接读取预制构件的相关信息，实现电子信息的自动对照，减少在传统的人工验收和物流模式下出现的验收数量偏差、构件堆放位置偏差、出库记录不准确等问题的发生，可以明显地节约时间和成本。

    尽管现阶段我国装配式建筑发展面临诸多困难和挑战，但是，面对人口红利消失、我国逐步进入工业化成熟阶段、环保政策的日趋严厉、以及西方的先进经验，我国发展装配式建筑势在必行。