教师资格证培训费根据所报名的班级不同,价格从一千到三千元不等,详情请咨询客服。教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求,是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。
对于教师资格证你是否有这些问题
1考个教师资格证大概要多少钱?
2教师资格证是每个人都可以考吗 ?
3报考教师资格证书都需要什么条件?
4教师资格证有效期是多长时间?
教师资格证考试复习方法
1、基础知识轮,30小时,15天。通读教材,构建基本的知识框架,慢慢联想知识点,将它们串起来。
2、做题攻坚轮,30小时,15天。重要考点多背背、做真题的作用是攻克你在前一轮遇到的难题,直接加深你对知识点的印象。边做题,边记录错题以及错题相关的知识点。
3、错题巩固轮,20小时,10天。根据个人备考经验来看,到这一轮,基本上每一章都会有错题,这个时候就是查缺补漏,巩固重要知识点了。
4、模拟冲刺轮,20小时,10天。经过前三轮的复习,相信对笔试整体知识点的掌握已经妥妥的了,这一轮针对资料里的历年真题,模拟考试场景计时做题,熟悉考试的感觉。
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我学习能力差 学习很吃力 教材教育学和心理学知识晦涩难懂。 | 我自觉性差 管不住自己 不能静下心来学习,看一会书就犯困。 | 我非师范生 基础知识薄弱 对教材和考试一知半解,盲目备考。 | 我急需证书 考试没把握 想早点拿证考编制,担心出现意外。 |
关于文学教学的几点想法
首先在文学这一部分分为两方面的内容,第一个部分是中国文学,第二个部分是外国文学。在中国文学这里包括:中国古代文学、中国近代文学、中国现代文学、中国当代文学等几部分,在每一个部分都有需要学生掌握的重点,并且每个部分的内容相对来说也很多,需要学生记忆的知识点也很多,所有教师在进行这一部分教学的时候,首先要注意在授课的过程中能够帮助学生在课堂上进行记忆的内容,一定要帮助学生在课堂上掌握,这样就为学生课后减轻了记忆的压力。在中国文学这里,学生对于这一部分内容相对来说是比较熟悉的,因为有很多作家作品,是我们在上学的过程中就一直在学习的,但是还有一些比较陌生的作家,因此,教师在教学的过程中要有选择性的进行教学,要能够知道必须让学生掌握的作家作品有哪些,有哪些是需要学生简单了解的,在教学的过程中要有一定的侧重点,对于考频较高的知识一定要给学生进行重点强调。
在中国古代文学这里,我们是按照朝代的顺序进行讲解的,在每一个时期都有很多不同的文学作品,我们需要掌握的就是要在每个时代有哪些有代表性的作家,首先是先秦文学,在这里我们要重点让学生掌握的是《诗经》,关于《诗经》的一系列内容都要有一定的掌握和了解,要知道其中的代表作品有哪些,除了《诗经》之外还要对屈原的“楚辞”有一定的了解,要知道有关于《离骚》的一些内容,在史传散文这里教师要让学生知道《尚书》《春秋》《左传》,对于这三部作品的文体知识有一定的了解就可以了。有关于诸子散文,学生要对其中的儒家、道家里的《论语》等作品有一定的了解。其实整个的中国古代文学这就是我们大概的一个教学思路,首先要给学生进行分类,帮助学生进行记忆,在每一个时期要知道代表的作家,对于一些很经典的作品也要能够给学生强调到。
中国近代文学需要学生掌握的内容非常的少。中国现代文学以及当代文学,学生主要需要掌握的主要是一些作家作品,在进行做题的过程中要能够知道作家作品的对应,如果选择题的选项中给出了有关于作家与作品的对应,学生要能够选出正确的答案。在中国现代文学这里,学生需要对:胡适、鲁迅、茅盾、老舍、巴金、曹禺、郭沫若这些作家的作品有一定的了解,能够知道他们最具有代表性的作品,以及重要作品的主人公。在这几位作家中,有一个是最需要学生注意的就是鲁迅,关于鲁迅在我们的考试过程中考的频率是比较高的,而且他的作品也是很多,需要学生掌握的也很多,比如说《呐喊》《彷徨》《狂人日记》等。
在中国当代文学这里学生需要对应作家作品,在这里需要学生掌握的比较重要的作家有食指、舒婷、顾城、海子、余华、莫言、苏童、贾平凹、杨绛、余秋雨等一些作家,学生要对这些作家的作品也要有一定的了解,能够知道这些作家的代表作,当然除了这些作家之外还有很多作家,这就需要学生对于这些能够有一定的掌握,在学习的过程中要注意记忆。
除此之外还有一些文学的流派,对于每一个流派中的代表作家是考生需要知道的,文学流派这里首先是中国古代文学流派,比如说“三曹”“竹林七贤”“初唐四杰”“田园诗派”“边塞诗派”“三苏”“唐宋八大家”等,学生都要能够有一定的掌握。除此之外还有很多派别,学生大致的了解就可以了。除了中国古代文学有流派之外中国现代文学也有一些流派,比如说“文学社”“七月派”“东北作家群”等,学生对于这部分内容简单的了解就可以了,不需要记忆的特别多,对于一些常见的流派中的代表作家的代表作品能够有一定的了解。
除了中国文学,在文学这一部分我们还要学习外国文学,相对来说,外国文学这一部分对于学生的来说学习难度更大,对于教师的教学来说也更加具有挑战。因为学生对于外国的文学相对来说是很陌生的,很多的作家作品并不熟悉,所以教师在教学的过程中要能够注意到这一点。在外国文学这里分为西方文学和东方文学,不同国家的文学有不同的特点。由于语言的差异及文化的差异,对于学生来说,外国作家的名字的记忆也是其中一个比较难的点,很多学生对于一些外国作家的名字的记忆很难,因为很多作家的名字是十分拗口的,除了人名拗口之外,很多作品的名字也是不好记忆的,所以这都是教师在讲课的过程中需要给学生强调的点,并注意教给学生简单的识记方法。
学生对于外国一些常考的作家要有一定的把握,教师也要强调到。对于外国文学,很多学生是不了解的,所以教师在授课之前一定要充分备课,要能够将在课堂中将要讲解的作品有一定了解,首先教师要知道作品的大概内容是什么,并且在授课的过程中能够十分生动的给学生讲解出来。关于一些作品中的主要人物的名字,教师在授课的过程中也是要给学生进行强调,外国文学的一些作品中,人名很像,不好记忆,所以学生在学习的过程中对于一些重要作品中的人名要重点记忆。学生经过前面的学习之后,已经有了一些疲倦,对于这部分知识的学习其实是有一定懈怠的,所以教师在讲解的过程中要注意结合文学作品,多给学生讲解一些有趣的故事,帮助学生进行外国文学这一部分的学习。
在文学教学这里我们要能够掌控课堂,在授课之前认真备课,能够找到一些方法帮助学生进行记忆,减轻学生的学习负担,以上就是我对文学教学的看法,希望对各位老师有所帮助。