装配式工程师是指从事装配式建筑的规划设计、构件生产、物流配送、装配建造、装饰装修施工等全产业链装配建造体系的专业技术人员。
2020年02月10日,国家邮电通信人才交流中心印发了《关于开展装配式建筑工程师专业技术等级考试的通知》(通信人才【2020】12号),这标志着我国装配式建筑工程师专业技术等级考试制度的建立,该文件明确将推动提高装配式建筑专业技术人员理论与技能水平。
为什么要学装配式
国家猛推
“十三五”规划等文件指出,不断提高装配式建筑在新建建筑中的比例。力争用10年左右的时间,使装配式建筑占新建建筑面积的比例达到30%。
企业重视
引导企业将工资分配向关键技术技能岗位倾斜, 包括行业管理人才、企业领军人才、专业技术人员、经营管理人员和产业工人队伍, 2025年达到1000万人。
未来大势
推进BIM技术在装配式建筑规划、勘察、设计、生产、施工、装修、运行维护全过程的集成应用,实现工程建设项目全生命周期数据共享和信息化管理。
抢先试点
山东、河南、湖南、浙江、青海等多个省市地区对建筑产业化的发展提出明确要求,建立装配式建筑产业基地,开展试点工作,促进建筑产业转型升级。
多样化班型 满足不同需求
A variety of classes
班型 | 教学内容
| 配套资料
| 服务说明
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装配式工程师(初级) | 《基础知识》、《建筑施工》
| 科目讲义、考前模拟、装配式工程师指南、知识点配套练习题、装配式章节知识点汇总
| 1.协助指导学员报名; 2.考试模拟题免费训练; 3.两期考试服务。一期考试不过,下一期免学费重读,或两期考试不过,扣除一定教学费用,其余全退。
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装配式工程师(中级)
| 《基础知识》、《项目管理》、《建筑施工》
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装配式工程师(高级)
| 《基础知识》、《项目管理》、《建筑施工》、《案例应用》
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业主导入BIM在契约上应当关注的问题是什么
今天我们聊聊业主导入BIM在契约上应当关注的问题是什么?导入BIM应用的目的,以最简单的二分法来看,设计与施工即有很大的差异。设计时间,3D建模主要在理念的传达与图资整合;施工阶段,则转化为施工质量管理。所以是否应就这两个阶段,分别订定指引的应用原则,简述如下:
一、技术服务契约
技术服务所列的3D信息模型建立,系以虚拟组件仿真真实环境与工程量体,按契约所列分项作业分别或部分具有提升该作业项目的可视化量体配置、界面检核、产制图资与数量估算等功能,其档案、截图及数据的有效性原则建议描述重点,包括:
1.以3D档案或视图呈现的单元、量体与环境,系用以展现构成组件的配置效果,具空间尺度的相对关系,除契约另有规定外,无绝对的尺寸效力。
2.发展模型所需个别组件的细致度与信息内容,依契约或报经甲方核可的「组件深化表」建立。
3.建模逻辑以符合各项作业目的及效果为原则。
4.尺寸及详细部位以2D图说标注或相关尺寸表优先,惟各阶段的模型提交,应说明图面产制来源或注记模型关联,倘存有疑义或冲突,乙方应负解释或修正责任。
二、工程契约
工程阶段的应用,应该思考【BIM技术导入】质量管理程序,以提升品管效果,所以宜分以「施工性检核」、「物料管制」、「施工查验」及「成果交付」等四项作业分类,于指引定义应用原则,如次:
1.「施工性检核」:依分项施工质量管理的目的及效果,以3D模型产制施工管理有关的档案、截图、动画或信息等,呈现施工的界面(冲突)检讨、工项配置及工序排程等合理化过程,并纳入该分项施工图与施工计划送审管制,辅助提升该分项作业的审查效率与管理质量。
2.「物料管制」:依分项施工材料生产与计量管理的目的及效果,以3D模型产制材料管理有关的档案、截图、动画、窗体或信息等,呈现建模逻辑的材料相对数量、构件、视图或清单等,并纳入该分项材料送审管制,辅助提升该分项材料的生产管制与计量效率。
3.「施工查验」:视分项作业的施工质量管理目的及效果,以3D产制施工管理有关的档案、截图、动画或信息等,呈现构成组件的配置效果,具空间尺度的相对关系并纳入质量抽查验作业,辅助提升分项施工质量管理效率与质量。
4.「成果交付」:乙方应依契约或报经甲方核可的「组件深化表」,建立交付模型图资(图形与数据),内容分以「组件构成视图」的空间相对配置效果;与「附加信息及档案」的正确与完整性为基础。「组件构成视图」用以表达个别组件与工程量体的配置效果,具有空间尺度的相对关系,除契约另有规定外,无绝对的尺寸效力;「附加信息及档案」部分,内容需与核可使用的产品规格、厂商、型录及手册等一致。