青少年口才培训班为了帮助那些内向、胆小、不自信、心理封闭的青少年打开心扉，轻松顺畅表达，打造青少年才智特训营，新励成青少年才智特训营以演讲口才为主干，以心理学为基础，以鼓励和赞美为工具，以关爱和感恩为特色，以突破和效果为导向，帮助孩子塑造良好的性格。

课程背景

CURRICULUM

更加自信 您知道如何让孩子喜欢在课堂上积极发言、变的更自信吗？	提高兴趣 您知道如何让孩子拥有学习兴趣、 在学习中找到成就感吗？	加强沟通 您知道如何加强孩子的沟通表达能力，与父母、与朋友、有良好的沟通吗？	脱颖而出 您知道如何在短时间内让孩子脱颖而出，综合素质高的出色的人吗？

如果您的答案是不知道、不确定、没办法的话，那么请您将孩子交给专业的我们

我们将会通过帮助您的孩子提升自信口才进而帮助您的孩子快速成为

真正的青少年领袖

课程内容

COURSE CONTENT

课程收获

COURSE HARVEST

    让听众放声大笑

    为什么你要让听众们笑？如果你要他们笑是因为这会使你感觉到他们喜欢你，那就忘了它吧。这还不够。让观众们笑是因为以下的原因：

    它是极好的学习工具.当人们笑的时候，他们学得更多，笑声加强了他们的学习体验。

    因为他们自己感觉很好，你自己就可以放松，心情愉快。

    因为你可能需要表达一个他们接受起来有困难的观点。

    因为你要讨论很严肃的话题，可以用这些出人意料的东西来突显那些严肃的话题，使之与演讲的其他部分分离，建立意想不到的、幽默的效果。

    仅仅是因为你有有趣的表达方法，你能不费力气地自然地表达。

    你如何使他们笑？

    其他有效的公众演讲的磁带和文章会很深程度地解决这个问题，但是：

    知道你为什么开玩笑或讲有趣的话

    知道它为什么很好笑

    确定你的铺垫和搞笑妙语（那些叔叔听起来很老套，但是他们仍旧是搞笑的最好方法）

    使用“三的规则”

    最急切地表达，笑声是后面才出现的。让听众注意笑声，你则注意给他们搞笑的材料和观点。你的目的不是只是搞笑。你的目的是真诚地告诉他们故事或者一些妙语，二者必须使他们能理解的。

    你有一种感觉是，你用一种搞笑的方式去铺垫一个玩笑或去表达你的妙语，这是绝对正确的。不是你铺垫得越多，你就会越少得到笑声。你的听众总会使你惊讶的。

    这里是一个真实的古老的戏剧故事，它能说明目的性的重要性：

    剧院里有一对了不起的夫妻演员是甲和乙。故事开始是在一部戏剧中他扮演她的男仆人。在一个场景中他必须用一个银碟子倒茶。很简单。在每一次演的时候，他总是发现一个舞台“因素”，让观众在他准备倒茶的时候大笑。很快，他融入那个场景，每天晚上就笑声不断。在每天晚上演出持续了几个月后，不管怎么说，笑声开始没有了。困惑于这些笑声消失之余，他问他的妻子，“问什么在倒茶的场景中，观众不再笑了呢？”她回答道，“那是因为你什么都做了，就是没倒茶。”

    让我们用有效的公众演讲来推断：关键是你必须真实地对待你的目的。你的目的不是为了搞笑；你的目的可以是表达观点、讲述故事、或甚至是讲笑话。如果你表达观点的目的仅仅是为了搞笑，那就很遗憾了！