青少年口才培训班为了帮助那些内向、胆小、不自信、心理封闭的青少年打开心扉，轻松顺畅表达，打造青少年才智特训营，新励成青少年才智特训营以演讲口才为主干，以心理学为基础，以鼓励和赞美为工具，以关爱和感恩为特色，以突破和效果为导向，帮助孩子塑造良好的性格。

课程背景

CURRICULUM

更加自信 您知道如何让孩子喜欢在课堂上积极发言、变的更自信吗？	提高兴趣 您知道如何让孩子拥有学习兴趣、 在学习中找到成就感吗？	加强沟通 您知道如何加强孩子的沟通表达能力，与父母、与朋友、有良好的沟通吗？	脱颖而出 您知道如何在短时间内让孩子脱颖而出，综合素质高的出色的人吗？

如果您的答案是不知道、不确定、没办法的话，那么请您将孩子交给专业的我们

我们将会通过帮助您的孩子提升自信口才进而帮助您的孩子快速成为

真正的青少年领袖

课程内容

COURSE CONTENT

课程收获

COURSE HARVEST

    如何用讲故事方式做一场精彩的演讲——七大技巧（Skills）

    为什么是故事瞬间登上“头条”，超越数据，赫然成为先现代商业演讲中最普遍的方法呢？想回答这个问题，需要先回顾一下我们多次提到的一个观念，就是演讲势必是以听众为中心，听众掌握演讲成功与否的最终判决权。在演讲中讲故事充分体现了为听众服务，以听众为中心的原则，因为首先，听众喜欢听故事；其次，讲故事可以让听众产生情感共鸣；最后，讲故事可以促人行动。

    1. 精选开场词和结束语。

    我们永远没有第二次机会给别人留下好的第一印象。演讲者可以不必背诵整篇故事，但优秀的领导者完全知道如何开场和结尾，然后毫不犹豫说出来。因为强有力的开场白和结束语，可以抢先给观众留下深刻印象。

    2. 尝试与每一个人进行交流。

    当对多人说话时，眼神每次需要大约4-7秒才能集中到一个人身上。如果可能的话，讲故事时，你要尝试与每一位听众交流。不要让眼神像灯塔一样扫过众人，而是尽量与每一位听众都有直接的眼神交流。将你的目光注视到每一个听众，就好像他们就是你所讲故事里的主角

    3. 遵循“刚刚好”原则描述细节。

    给听众呈现恰到好处的细节表述。如果你对细节做过多的描述，你的演讲会变得很糟糕、乏味无聊，听众也会失去耐心。但如果你提供的细节不足，听众也会不知来龙去脉，你只是在自说自话。如果条件允许，你可以先将故事分享给和听众有相似背景的朋友，让他们帮你把细节增减到恰到好处。

    4. 切勿铺垫，直奔主题。

    一个会讲故事的人，总会立即把我们引入故事情节中，快速抓住听众的注意力，并为独特的观众体验设定基调。好的讲述者从不以“我想给大家讲一个故事，这个故事曾将让我学到……”的方式开头，相反，他们总是先吸引观众的注意力，然后再提出自己学到的经验和教训。

    5. 利用“静默”，突出重点。

    作曲家在谱写交响乐时，如果需要静寂无声，就在音乐中放一个休止符，休止符和音符一样，也是音乐的一部分。静默也是讲故事的工具，它具有十分强大的作用，但尚未被很好地利用。有意的静默，能够强调之前说过的内容，也可以引出即将要讲的重点。这样做，还有助于听众自行产生见解。

    6. 语言紧凑简练、言简意赅。

    用短小的词句传达无限的含义。我的高中英语老师Wessling曾用“神奇的谷物卡车”(Magic Grain Truck)类比，教授我们诗歌的意义。他说，“想象一下，如果有一辆神奇的卡车，它装下的谷物是普通卡车的七倍……”我们将这种卡车的好处列出一长串：较少的运送次数、更少的耗油量，更多的空闲时间等等。接着，老师总结道：“同学们，这就是诗歌的魅力。精心选用词语、精致安排顺序，让简短的话语承载比一般词汇更丰富的内涵意义。”30多年前的情景一直提醒我语言的力量。

    7.了解你的听众。

    你的听众是谁?你演讲的目的是什么?你要讲什么内容?建议使用Mary Munter和Lynn Russell合著的《Guide to Presentations》一书中的框架体系，去完善你的演讲。通过理解这本书，你可以让你的演讲内容更清晰，更能抓住听众的注意力，从而得到你想要的反馈。