装配式工程师是指从事装配式建筑的规划设计、构件生产、物流配送、装配建造、装饰装修施工等全产业链装配建造体系的专业技术人员。
       2020年02月10日，国家邮电通信人才交流中心印发了《关于开展装配式建筑工程师专业技术等级考试的通知》（通信人才【2020】12号），这标志着我国装配式建筑工程师专业技术等级考试制度的建立，该文件明确将推动提高装配式建筑专业技术人员理论与技能水平。

为什么要学装配式

    国家猛推

    “十三五”规划等文件指出，不断提高装配式建筑在新建建筑中的比例。力争用10年左右的时间，使装配式建筑占新建建筑面积的比例达到30%。

    企业重视

    引导企业将工资分配向关键技术技能岗位倾斜, 包括行业管理人才、企业领军人才、专业技术人员、经营管理人员和产业工人队伍, 2025年达到1000万人。

    未来大势

    推进BIM技术在装配式建筑规划、勘察、设计、生产、施工、装修、运行维护全过程的集成应用，实现工程建设项目全生命周期数据共享和信息化管理。

    抢先试点

    山东、河南、湖南、浙江、青海等多个省市地区对建筑产业化的发展提出明确要求，建立装配式建筑产业基地，开展试点工作，促进建筑产业转型升级。

多样化班型 满足不同需求

A variety of classes

　　BIM在工作中的常见问题有哪些

　　近些年，我国BIM应用比重逐年递增，从中央到地方对于BIM的推动与支持也是不遗余力，但经过多年的应用却发现问题多多，今天笔者就总结一下BIM在工作中的常见问题有哪些?

　　1.实际导入发现困难为【BIM工程师】素质不一，识图和检讨模型的程度差距影响了协同作业的效能。建置BIM模型的工程师较无实务经验，有时候发生模型依据图说建置但却无法自主检讨施工的可行性，需藉由较有经验人员辅佐，因此复核模型检讨时间会拉长，故模型的进度与追踪错误修正状态是需要特别注意的地方。

　　2.多人作业链接关系高，且任务的间具有交互关系，必须等待该任务完成才能完成下一个任务，因此有时会受到他人进度影响，故在分配任务时须视人员能力分派任务，由较专业的BIM工程师担当时限较紧急的模型建置任务。

　　3.相关单位必须与BIM小组密切地讨论，才能使BIM协同作业的信息流顺畅流动，以确保BIM建模依据信息与现场相同。然而，在现场需频繁修正的情况下，BIM模型修正时间相当耗时，建议于合约中协议项目执行范畴，避免修正内容不断增加，造成进度配合问题。

　　4.BIM模型信息系由人判读建立，因此过程中难免会产生错误，错误类型是属于原先采2D设计图发展成施工图作业不会出现的问题，如组件位置偏移、大小尺寸错误等，因为建置BIM模型粗心而导致的误差，反而会造成现场工程师的检核负担，故模型建置错误问题必须尽量在BIM小组内部解决，提高BIM工程师的专业素质和自主检核，以减少现场工程师对于【BIM模型】不信任感，认为作业量增加或累积太多权责压力，进而衍生推动的抗力。BIM模型为满足现场施工检讨的需求，用来整合施工法和专业界面，双方必须密切配合保持信息流通和密切沟通，才能使得BIM模型用于施工性检讨体现其价值。

　　5.运用表格作为模型修正沟通工具虽可清楚沟通并留存纪录，但大量填表亦会产生耗时的问题，此问题成为表格控管追踪管理导入的阻力。且协同作业的传输速度容易受到网络带宽影响，模型编辑的权限管理有限制性，等待共同编辑的权限释放花费不少时间，但权限设定不严谨又会造成他人窜改的风险，且权限只能控管他人不能编辑自身建置模型，无法限制他人在自己作业区域放置不合理的组件，因此重点在于BIM工程师良好的建模习惯养成，无法透过管理机制控管。

　　6.BIM工程师与现场工程师异地在模型中进行实时沟通有其限制，无法立即使用同一窗口转动模型双方确认讨论位置是一致的，仍需要透过文件截图才能确认讨论议题和位置。加上工程师需要立即浏览BIM模型其他视角和切剖看细部界面关系有其操作熟练度门坎，需要透过教育训练才能提升BIM模型在现场实时使用性